科學

science-001 在燈塔基督教學院，我們的願望，以培養學生的人愛上帝與他們的心臟，靈魂，思想和力量誰的工作與技能難以成為他們周圍的那些祝福。 本次培訓的一個顯著的部分有做幫助學生批判性的思考和認真。

科學教育是必要的，因為它教導學生如何思考和推理。 它還可以幫助學生了解適當的管理責任。 通過科學技術的巨大進步，可以為人類的福祉。 學生實現這一目標，並努力利用科學幫助那些在他們周圍和社會大。

科學教育也是有益的，因為手中通過實驗練習提供了可能性。 我們發現，定期的實驗室練習，增強學習的過程，並有助於刺激主體材料的興趣。

物理科學

物理科學是一個新生設計的入門課程。 它集成了如了解此事，測量，機械，能源，簡單機械，熱力學，電，磁，定期運動/波，聲，光/光學，原子，元素和週期表中的物理和化學的基本要素。 包括相應的每週實驗室工作。

生物學

生物學是一個介紹性的調查，課程設計為二年級。 非進化，創造論範式的基礎上，調查包括細胞學和細胞過程，遺傳學，生物分類學，微生物學，真菌學，植物學，動物學等議題。 包括人體解剖學和生理學研究的消化系統，呼吸系統，循環系統，神經系統，內分泌系統，生殖系統也有廣泛的研究。 包括相應的每週實驗室工作。

化學

著重研究物質的化學和物理科學與代數一，通常需要的工作知識，青少年參加這個課程。 本課程涵蓋的內容包括物質基礎，數學方法，原子結構，元素，化學鍵，無機和有機命名，化學反應，氣體，水和解決方案，熱力學和動力學，化學平衡，酸/基地/鹽，氧化還原，有機化學，生物化學。 包括相應的每週實驗室工作。

物理

物理是數學密集的課程，形成了一切科學的基礎。 這門課程的先決條件，包括我和第二代數，幾何，物理科學。 通常老年人參加這個課程。 本課程涵蓋材料的測量，一維運動學，矢量和標量，二維運動學，動力學，圓周運動，牛頓定律，工作和能源，週期運動，物質的性質，熱力學，電和磁的應用，光/光學，現代物理（相對論和量子力學短暫接觸）。 包括相應的每週實驗室工作。