美國和世界歷史

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Outreach-DC-003 歷史是什麼個人認為是重要的研究。 人物和事件，重要的是主觀的，我們強調在我們的這些學科的教學。 我們希望學生回答的問題是，為什麼這很重要嗎？ 這樣，我們的課程是從不同的研究，記憶和反芻方法。

我們的學生學會思考和寫論文。 此外，我們使用的主要文件，教這些科目。 文件已經改變了我們的生活是由學生和研究，然後提出的想法，必須理解，使他們可以解釋為什麼它是重要的。 這種研究方法已準備測試我們的學生和他們在今後的教育機構所面臨的挑戰。
我們愛讀。 我們鼓勵學生學習速讀方法。 因為我們班的規模小，我們能夠更有效地幫助個別學生提供那些需要額外的幫助導師。

從基督教的角度研究歷史，使我們能夠使用的最讀的書，整個的歷史，“聖經”。 而不是離開了最重要的事實，公開制度，我們仍然教導說，克里斯托弗·哥倫布在他的日記中寫道，“我是上帝的聖靈感動航行。”喬治·華盛頓說，“這是不可能以治理與上帝和“聖經”。“華盛頓的遺產是他的意志的地方，他說，他在他的墳墓石這段經文想發現，”耶穌說，我是復活和的生活，他相信我會永遠死去。 “當我們作為一個階級的山參觀。 弗農，華盛頓的家中，同學們都能夠看到自己。 我們強調在歷史上神手。 從斯匡托，神儀器保存的朝聖者馬丁·路德·金被神感動尋求現代平等，所有的人，我們與歷史研究，在人們心目中的上帝之手。

我們採取旅行的大三，大四每年蘇格蘭和華盛頓之間的交替。 兩者有豐富的歷史在美國和世界歷史。 正是在這裡，歷史來活著。 我們的許多學生都已經成為各大學的歷史專業，並獲得教學證書。 什麼是快樂，一直看到我們的學生現在教學的歷史。

我認為最重要的課題作為所有喜歡歷史，因為它確實是， 他的故事 。 許多學生都作證說，他們不喜歡歷史，但在這裡學習，後在燈塔基督教學院，參觀歷史遺址一些，它已成為他們最喜歡的科目。