学者

math-002 我们的学者，我们的做法是双重的。

首先，我们的目标是从圣经的角度接近每一个主题，这意味着我们的目标是教我们的学生采集，分析和利用知识，以更好地了解，服从和荣耀神。 知识本身并不是我们的结束，而是可能达到知识走向圣洁的生活和议会的拨款，因此，真正的智慧。 只是因为它是徒劳的人赚得全世界，却失去自己的灵魂，也是知识不敬虔的字符，使用它的浪费。

第二，我们希望我们的学生提供的教育，这是实践和经验。 LCA提供了一个无与伦比的10:1的学生与教师的比例，使我们强调手内并没有在学生自己的需要向他们学习的主动性和责任发展的课堂活动。 我们希望学生认识到，就像知道的东西是要知道他们是如何获取信息的重要，为什么它是重要的，以及如何使用它。 我们的目标是生产生活充满了最新的信息数据库，但而不是自觉的学习者准备使用他们的分析能力，解决他们每天的问题和困难。 强调了“什么”学习“如何”教育是改变生活的，因为它的目的不是塑造一个学生知道什么特别的内容，但其基本的纪律，作为一个学习者的性格。