流言

误区1：基督教学校是不是不同。

神的家庭和王国横跨整个地球，穿越所有国家，文化，经济阶层和背景。 LCA引以为豪的学生人口，同样是种族和不同经济服务。 我们的学生来自社会各界反映较大的圣莫尼卡/西洛杉矶社区的人口统计数据。 我们不需要的信念入场的声明，并从所有的信仰背景的学生欢迎。 我们只是要求他们准备以真诚和认真研究“圣经”的教义和神是谁和他想要的东西在他们的生活做了更大的问题。

一般民族击穿2011年的学生组织

白35％，34％西班牙裔美国人13％的非洲裔8％，亚洲10％的国际

“这不是一个国家，而是充满民族的国家。” -惠特曼

误区2：注重品格会影响学习成绩。

学术卓越是建立在字符。 其目的是当学生在生活中的自律和自信，学业上的成功，几乎是不可避免的。 一个强烈的动机字符在任何情况下，将努力学习，而忽视和贫困的字符可以挥霍，甚至最大的机会和资源。 字符确保不仅是高学业成就的坚实基础，也使一个人在一个健康，生产力，和富有同情心的方式在其整个一生中那些执政的才华和成就。

在LCA我们的重点是对学生的性格，并不是因为我们不看重学习成绩，而是因为我们知道，教育内部的人，是最可靠，最持久的方式，在这一领域实现持久的成功。

LCA的校友，在最近几年已收到受理通知书后的高校：

  • 南加州大学
  • Pepperdine大学
  • 美国加州大学圣迭戈
  • 加州大学洛杉矶分校
  • Loyola Marymount大学
  • Azusa太平洋大学
  • Biola大学
  • Concordia大学
  • 韦斯特蒙特学院
  • 加州大学伯克利分校
  • 加州大学欧文分校的大学
  • 登上圣玛丽
  • 惠顿学院
  • 加州戴维斯大学
  • 美国加州大学圣巴巴拉分校
  • 旧金山州立大学
  • 美国俄勒冈州立大学
  • 卡尔波利圣路易斯奥比斯波
  • 美国加州州立大学北岭分校
  • 美国加州州立大学洪堡
  • 点洛马拿撒勒

教育是人类灵魂的领导什么是最好的，什么是最好的了他们。 -约翰罗斯金

误区3：教育是学校，专业人士和政府的工作。

在生命周期，我们坚信，父母是孩子的最好的老师。 从他们十几岁孩子的最早的发展阶段，这是他们的父母，塑造学生的信念，兴趣，习惯和动机。 这些机会往往是通过其他实体： - 公立学校，专业教师，同伴，电视和其他媒体 - 但它是谁的孩子渴望看先的父母。

LCA的旨在促进和恢复这种父母与子女之间的奇异关系。 我们认识到充分认可的教师和工作人员的需要，但我们​​需要在我们的家长义工感到非常自豪。 几件事情，当父母决定自己孩子的教育责任，并获得参与我们学校对学生的生活和成功的影响更大。 我们希望在我们每天上学的家长，帮助在教室里，领导实地考察，与他们的孩子和其他学生的互动，享受家庭和教育的祝福。

所有在美国的巨大变化，开始在饭桌上。 - Ronad里根

误区4：青少年今天根本没有兴趣在宗教或神。

青少年是所有有关重大问题。 发育，他们正在形成的身份和锻造作为成年人对自己的未来之路。 他们希望新的经验，并正在寻找更大的精神问题的答案。 我们的学生在学习神和属灵的事情很感兴趣，并经常在公开探讨这些问题严重的地方搜索。 学生前来LCA在个人信仰的各个阶段，但无论他们在那里他们与神的关系，站立时，我们的教师挑战他们认真考虑谁是神，他为自己的生命，他们的反应是一个极大的兴趣。 大部分学生毕业后宣布，圣经是他们最喜欢的课，他们在高中三年的精神决定是最重要的。

基督教不 ​​被破坏的混乱和震荡的时间，它是被发现。 〜休大肠杆菌布朗

误区5：我没有在高中的孩子，我不能参加。

即使你不目前有高中学生，可以参加LCA的家庭数量的方式：

祈祷 -为我们的学生，教师和社区祷告，神会使用我们耶稣基督的影响。
赞助一个学生 -捐助，每年，每月，或一次性财政礼物，以支持我们的学生的财政援助计划。
志愿者 -帮助在课堂上或在院子里，教一门选修课，加入我们的旅程。 无论你的天赋或兴趣，我们可以使用你。
主办国际学生 - LCA已开始招收国际学生的数量每年。 如果你有房学年举办学生与我们联系。
是指人 -告诉你的朋友，家人和同事对LCA。 准留学生入学包可以访问我们网站的“招生”节，更多的信息，或安排参观学校。 下面我们的联络信息。

一个社会需要一个灵魂，如果它要成为人类的真正的家。 你，人们必须给它这个灵魂。 教皇约翰-保罗二世

因此，不管你想要男人给你做，做也对他们来说，这是律法和先知-马太福音7:12