학자

math-002 우리 학계에 대한 우리의 접근법는 이중됩니다.

첫째, 우리는 위해서는 지식을 획득, 분석 및 활용하기 위해 학생들을 가르치는 것을 목표로 의미 성서적 관점에서 각 과목에 접근하는 것을 목표로 더 순종하고 하나님께 영광을 돌릴 거. 사실 지혜가 획득 수도 있으므로 기술 자체는 우리의 끝이 아닌, 오히려 경건한 생활과 의회에 대한 지식인가. 사람이 온 세상을 얻을 수 있지만 그들의 영혼을 잃게하는 것은 무의미하다 것처​​럼, 그래서 지식은 그것을 사용하는 경건한 문자없이 낭비도.

둘째, 우리는 실제적인 체험 모두는 교육으로 학생을 제공할 수 있도록 노력하겠습니다. LCA 우리 내의 학생들이 자신들이 주도권과 학습에 대한 책임감을 개발해야되는 수업없이 모두 활동 -에 손을 강조 있도록 교사의 비율로 최고의 10시 1분 학생을 제공합니다. 우리는 학생들이 뭔가 그들이 그 정보를 취득하는 방법 알고있다 아는만큼 중요한, 왜 그것이 중요하고, 어떻게 그것을 사용하는 것을 인식하고 싶습니다. 우리의 목표는 최신 정보가 가득 살아있는 데이터베이스를 생성하는 것이 아니라, 문제와 자신의 하루의 어려움을 해결하기 위해 자신의 분석 기술을 사용하여 다소 자의식이 학습자 준비. 학습의 "무엇"을 통해 '어떻게'를 강조하는 교육이 아니라 학생이 알고있는 어떤 특정 콘텐츠 있지만 학습자로서의 기본적인 규율과 인격을 형성하는 것을 추구하고 있기 때문에 변화하는 삶입니다.